De openluchtschool revisited

Binnenklimaatproblemen in scholen zijn veel in het nieuws. Kan het oude concept van de openluchtschool tot nieuwe ontwerpoplossingen leiden?

Hoe verhoudt het openluchtschoolconcept zich tot de wens om energieneutraal te bouwen? Kan het concept van de openluchtschool worden vertaald naar een nieuwe, eigentijdse en duurzame typologie? Kan vanuit de wens naar ‘frisse scholen’ ruimtelijkheid en klimaat al in een vroeg ontwerpstadium aan elkaar gekoppeld worden? En sluiten trends in het onderwijs, zoals individuele benadering, nadruk op een gezonde levensstijl en de invoering van elektronische leeromgeving aan bij dit ‘oude’ onderwijsconcept?